23 ноября 2016 г. в г. Москва по адресу ул.Сретенка, д.29 (МГППУ) состоялся Всероссийский семинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с РАС».
Целью семинара было повышение профессиональной компетенции специалистов образовательных организаций в вопросах психолого-педагогического сопровождения обучающихся с РАС. Было очень много хороших докладов на самые разные темы — от развития речи в различном возрасте до освещения вопросов законодательства по инклюзии в дошкольных и школьных учебных заведения. Аудитория — родители, психологи, педагоги, члены ПМПК различных уровней, работники социально-реабилитационных центров.
Как всегда, семинары МГППУ отличает очень высокий уровень докладов и профессионализма докладчиков. Даже трудно выделить какие-то особенно запомнившиеся доклады, они все были очень интересными и все несли что-то ново. Софья Розенблюм (гимназия №1540) очень подробно рассказала о одели инклюзии в гимназии и о трудностях ее реализации. Лично меня, как человека, побывавшего на огромном множестве научных и педагогических конференций, очень порадовали доклады Анастасии Козорез про формирование навыков социального взаимодействия, очень понравился доклад Екатерины Климонтович (ЦЛП) о коррекции речевых нарушений у школьников с РАС и доклад Натальи Кедровской по сенсорной интеграции. Последний доклад стоял немного особняком, так как большинство методов, представленных на семинаре, так или иначе перекликались с прикладным анализом поведения, но от этого проблема сенсорики не становится менее важной в спектре общего развития ребенка.
Все материалы семинара доступны на сайте Федерального ресурсного центра по организации коплексного сопровождения детей с РАС.
© Татьяна Савина
